Jak vybrat trenéra ?

1. Měl by mít dobrou herní úroveň: - trenér, který na určité výkonnostní úrovni tenis nikdy nehrál, těžko vyčte v knihách, jak hráče na takovou úroveň připravit, co tam hráč prožívá a jak mu v tréninku pomoci. 

2. Má příslušné tenisové vzdělání: - bohužel roste i skupina rádoby trenérů, kteří se snaží na zvýšeném zájmu o výuku tenisu přiživit, aniž by měli potřebné vzdělání, kvalifikaci a často i sami postrádají základní tenisové dovednosti. Za trenéra se prohlásí téměř každý, kdo si pořídí koš tenisových míčů. Přitom dle českých právních předpisů může legálně samostatně vyučovat tenis jen držitel první nebo druhé třídy trenérské licence, držitelé třetí třídy ( tzn. nejnižší ) pak pouze s jeho odbornou garancí. Získat tuto kvalifikaci je náročný proces, který prověří uchazeče jak po herní stránce, tak i po odborné a metodické. Nejen u dětí může neodborné vedení na začátku tenisové kariéry způsobit špatné návyky a zlozvyky, které se pak odstraňují roky.

3. Má živnostenské oprávnění, pokud trénuje samostatně: - podle zákona č. 455/1991 Sb., o živnostenském podnikání, má tenisový trenér, který poskytuje své služby samostatně  a za úplatu, povinnost mít živnostenské oprávnění - jde o tzv. vázanou činnost 72 - Poskytování tělovýchovných a sportovních služeb v oblasti tenisu. Pro udělení této vázané činnosti je potřeba doložit doklady prokazující dosažení odborné způsobilosti (minimálně trenérská licence 2. třídy Českého tenisového svazu + kurz Vědecký základ sportovního tréninku)

3. Dochvilnost - by měla být samozřejmostí. Výjimečně je možné, že se trenér opozdí, ale důležité je, jak se k tomu postaví. Omluvil se? Prodloužil trénink ?

4. Osobní hygiena - Děti jsou často v kontaktu s trenérem, často žákům vede ruku, mluví na ně z blízka

5. Slušné vystupování - Zvýšení hlas je občas nutností, trenér by však neměl být arogantní, vulgární a neměl by používat fyzické tresty

6. Věnuje se tréninku - Neměl by vyřizovat dlouhé telefony na tréninku, posílat textovky a bavit se neustále se všemi kolem kurtu. 

7. Je ochotný komunikovat s rodiči - trenér by měl ochotně odpovídat na všechny otázky rodičů

8. Má trenérské zkušenosti - v tenise neplatí pravidlo, že z dobrého hráče bude automaticky dobrý trenér. Rodiče by se měli zajímat o trenérské zkušenosti, výsledky, vzdělání trenéra

9. Znalosti a vzdělání - trenérské vzdělání je důležité, ale je také potřeba, aby trenér měl velmi slušné hráčské dovednosti.

10. Pomůcky - Při tréninkových hodinách jsou velmi důležité a trenér by je měl častou používat. 

11. Využívá všechny tří způsoby učení: - Vizuální, Audi, Pocitový, mnemotechnický

12. Využívá videonalýzu - U nejmenších dětí není potřebná - u starších dětí je vhodná, především při nácviku horního podání

13. Má znalosti i mimo samotný trénink - Dokáže poradit s vybavením - rakety, výplety, oblečení, obuv.

14. Organizace hodiny - trenér by měl být připraven na hodinu předem. Žádné dítě by nemělo být zvýhodňováno - na všechny děti by měl mít trenér stejný čas.

15. Soudnost - Pokud trenér ví, že už hráče nemá co naučit, měl by jej poslat dál

3. Měl by znát tenisovou hru v plné rozsahu: - pravidla, historii, počítání, správnou techniku všech úderů

4. Hráčům je sympatický, je jim potěšením s ním trénovat.

5. Hráčům by měl jít příkladem nejen svou hrou, ale i chováním.

6. Hráči ho uznávají a mají k němu důvěru.

7. Má dobré vystupování, vzhled (vhodné oblečení), sebejistotu, odpovědnost.

8. Je přesný, dochvilný, trpělivý, ctižádostivý. 

9. Je schopný ukázat čisté údery, vhodně nahrávat míče (pouze raketou!)

10. Při opravách chyb neříká jen co, ale také proč. 

11. Jeho tréninky je pestrý, umí zvolit vhodná cvičení, která odpovídají skutečným situacím v zápase.

12. Pracuje s vhodným trenérským vybavením - používá koše plné různých tvrdostí míčku, pro vhodné věkové kategorie, další pomůcky, zvyšující efektivitu a zábavu na tréninku (sběrače míčů, reakční míčky, malé sítě, medicimbaly, švihadla, expandéry, atd...) 

13. Dává svěřencům domácí úkoly pro samostatný trénink

14. Hráči u něj dělají pokroky. 
 
15. Má vždy koš plný míčů - trenér by měl mít vždy koš plný kvalitních míčů (nejméně 75 míčů a ne vyhozené ohrané míče, ale kvalitní nové). Míče by měly mít správnou trvdost pro určitý věk hráče - oranžové míče (do 7 let), zelené míče (do 9 let), tvrdé míče od 9 let.